Кадровый потенциал
В своем Послании Президент России В.В. Путин отметил нехватку квалифицированных кадров и призвал работать на опережение. Многие нынешние подростки должны в будущем стать профессионалами, готовыми трудиться в современных условиях. На это направлен новый национальный проект “Кадры”. Поэтому по инициативе Министерства образования и науки Самарской области “О внедрении Единой модели профессиональной ориентации” и в целях реализации профессионального обучения в рамках продвинутого уровня в образовательных организациях была организована группа профессионального обучения девятиклассников на базе Большеглушицкого государственного техникума по программе профессионального обучения “Электросварщик ручной и дуговой сварки”.
Так, с сентября прошлого года с удовольствием стали посещать занятия 25 человек из школ двух районов – Большеглушицкого и Большечерниговского. Заместитель по учебно-производственной работе А.С.Демин особые слова благодарности выражает директорам, которые предоставляют автобус для перевозки детей, и родителям, которые включились в процесс и поддержали инициативу.
“Такая программа впервые проходит на бесплатной основе, но будем надеяться, что это станет традиционной формой работы”, – заключил Алексей Сергеевич.
Ребята занимались с двумя преподавателями – Александром Викторовичем Лавриненко и Сергеем Андреевичем Кравченко. В минувший четверг первая пятерка, успешно сдавшая теорию, допущена до экзамена, после которого присваивается квалификация “Электросварщик ручной и дуговой сварки” – это будет их первый документ по полученной профессии.
Кажется, что здесь сложного? Ведь приварить две металлические заготовки сможет каждый, а получится ли шов крепким – это да, нужны определенные навыки. И их будут оценивать мастер производственного обучения и преподаватель специальной дисциплины.
Экзамен проходит в рамках профориентации. Прослушав инструктаж по технике безопасности, экзаменаторы, вооружившись защитными масками, принялись к исполнению поставленных задач. Для всех ребят было приготовлено техническое задание – тавровое и стыковое соединение нижней плоскости.
После выполнения все работы переданы преподавателям на оценку, которые произведут внешний осмотр с помощью прибора визуально-измерительного контроля. В первую очередь будут обращать внимание на эстетику выполнения, форму и высоту шва, провары, наличие наружных дефектов, зачистку.
Пообщавшись с некоторыми ребятами, отрадно слышать, что у выпускников боевой настрой. Например, Ярослав Жандаров из Фрунзенской школы очень рад, что смог получить такие навыки, которые, по его мнению, очень пригодятся в жизни. “Обучился элементарным сварочным действиям, научился производить швы в разных положениях. Хороших сварщиков сейчас мало и, если стать профессионалом своего дела, то можно устроиться на предприятие и получать немалые деньги”, – заключил он.
Марина Шалимова