«Взвейтесь кострами, синие ночи…»
В 2022 году 19 мая исполняется 100 лет Всесоюзной пионерской организации. Эта дата является значимой для многих людей. Несмотря на солидный возраст и смену эпох, праздник — День пионерии продолжают отмечать и до сих пор.
Татьяна Викторовна Долгова из с.Большая Глушица и Людмила Васильевна Девятова из п.Фрунзенский с особым теплом вспоминают то время, когда они сами были пионерами. А спустя годы обеим суждено было стать вожатыми: Татьяне Викторовне — в Александровской школе (дружина им. Михаила Селищева), а Людмиле Васильевне — во Фрунзенской школе (дружина им. Олега Кошевого). Каждая дружина и каждый отряд носили имя кого-то из героев, совершивших какой-то подвиг.
Обе мои героини всю свою трудовую деятельность посвятили образованию и воспитанию детей. После окончания школы они сразу стали работать учителями. Людмила Васильевна всю жизнь трудилась в одной школе, была завучем, а последние девятнадцать лет, перед выходом на пенсию, — директором школы. Татьяна Викторовна начинала работать в Таш-Кустьяновской школе, затем была заведующим школьным отделом в райкоме комсомола. В свое время преподавала и в Большеглушицкой школе, совмещая обязанности учителя и завуча, а позже занимала должность директора школы. Доводилось работать методистом в отделе образования, а затем и директором Дома детского творчества. Всему этому способствовало достойное воспитание не только в семье, но и в обществе. Ведь пройдя все самые важные жизненные этапы от октябрят до комсомольцев, они получили бесценный опыт, на основе которого и сами стали учить детей.
ВОСПИТАНИЕ В ДУХЕ ПАТРИОТИЗМА
А в пионеры их принимали в 60-х годах в возрасте 10-ти лет. Прием для каждого осуществлялся индивидуально, но в основном принимали всех. Торжественная часть обычно проходила 22 апреля — в день рождения В.И.Ленина. Вступивший в организацию на линейке произносил клятву пи
онера, затем ему повязывали красный галстук. Во время клятвы пионер давал обещание любить свою Родину, жить по заветам Ленина и соблюдать законы пионерской организации. Многие пионеры помнят эти строчки до сих пор.
Татьяна Викторовна вспоминает, как в торжественной обстановке ей повязали красивый алый галстук — символ принадлежности к пионерской организации. А потом, невзирая на прохладную погоду, она гордо шла по улице домой в распахнутом пальто, чтобы все могли увидеть его. Тогда для ребят стать пионером было так же почетно, как стать комсомольцем. А попасть в комсомольцы, не побывав пионером, было практически невозможно. Поэтому у школьников уже с начальных классов было стремление хорошо учиться, заниматься спортом, проявлять свою активность, чтобы быть принятыми в пионеры. Переживали, что за какую-то оплошность или неуспеваемость их могли не принять.
К тому времени деятельность пионерской организации была направлена на помощь комсомолу и старшему поколению. Ребята занимались сбором металлолома и макулатуры, участвовали в смотре строя и песни, во всесоюзных спортивных соревнованиях и военно-спортивной игре «Зарница». Создавали тимуровские отряды.
Мои собеседницы рассказывают, как вместе с одноклассниками ходили к пожилым людям и выполняли для них практически любую работу. Было тяжело, было трудно, многим это не нравилось, но главной целью была помощь тем, кто в ней нуждался. Отсюда и прививалось трудолюбие, когда и дома дети с раннего возраста помогали своим родителям с домашними делами. Тогда же вырабатывалась и дисциплина, чувство ответственности и справедливости, проявлялись организаторские способности. Отрядам (классам), которые еще делились на звенья, было принято отчитываться о проделанной работе.
Среди ребят существовало такое выражение, как «пионерская цепочка» — своеобразный способ передачи информации от одного к другому, например, об общем сборе в определенное время для выполнения какого-либо задания. У школьников тех времен достаточно развиты были чувства сплоченности, единения, команды. Если поступок или поведение кого-то из одноклассников рассматривали на педсовете, все остальные стояли под дверью, под окном и жутко переживали о том, какое же будет вынесено решение.
Комсомольцы брали шефство над пионерами, а пионеры — над октябрятами. Подтягивали тех, у кого были проблемы с учебой. С ними писали диктанты, учили стихи, помогали с уроками. Тогда в школах было принято выпускать экран успеваемости, где были видны все оценки, поэтому школьники старались добиваться хороших результатов.
Все дети ходили в библиотеку и читали много разных книг. Возвращали их вовремя, просто так библиотечную литературу у себя не держали. А когда приходили сдавать книгу, библиотекарь обязательно спрашивала ее содержание. И тогда было понятно, что ученик действительно ее прочел. Многие просто проводили в библиотеке целые вечера и читали вместе разные журналы. Поэтому сейчас современным детям достаточно легко привить любовь к чтению, для этого им нужен пример родителей, как и в любом другом деле.
ПИОНЕРСКИЕ ПОЕЗДКИ
Самыми яркими воспоминаниями из пионерского детства были поездки в цирк, на разные выставки и экскурсии, в том числе на Волжскую ГЭС, когда на грузовых машинах ехала колонна пионеров с транспарантами со всего района. Во время летних каникул дети посещали много интересных и исторических мест не только Самары, Москвы и Ленинграда, но и других областей и республик.
Школьников с пятого класса приучали к труду. Выезжали в лесополосу и вдоль дороги прореживали насаждения. Ездили на свеклу, картошку, ухаживали за утятами. Еще одним из интересных воспоминаний того времени была работа в ученическом лагере труда и отдыха, за которым были закреплены плантации. Дети очень любили оставаться на природе на ночлег: сначала в палатках, а затем был построен стационарный лагерь. Здесь, находясь в сплоченном кругу, можно было легко распознать качества характера, причем не всегда самые хорошие. Но всякий раз было очень интересно. Дети сами готовили еду, учились играть на гитаре, вместе пели песни.
По традиции 19 мая собирались на природе возле пионерского костра, где подводили итоги по интересным делам — сбору макулатуры, металлолома и другим заслугам. Старшеклассники выкапывали землю в форме звезды, сносили туда хворост и поджигали. Здесь собиралась вся школа, но главными организаторами были пионеры. Обязательно выносили знамя под барабанную дробь и звуки горна, запевали песни, рассказывали стихи. Ребятам было очень приятно и интересно сидеть у костра, смотреть на языки пламени и слушать своих товарищей.
Один из таких сборов навсегда остался в памяти Людмилы Васильевны, когда она уже была пионервожатой. В том году торжественное принятие в пионеры по каким-то причинам перенесли на 19 мая — День пионерии и день ее рождения. А проходило оно в здании Дома культуры п.Фрунзенский. Благополучно проведя торжественное мероприятие, Людмила Васильевна скомандовала: «Дружина, вольно!». Все стояли, дружина не расходилась. Вожатая повторила еще громче: «Дружина, вольно!». А дружина в ответ: «П-о-з-д-р-а-в-л-я-е- м!». И тут именинница не
сдержала эмоций, от неожиданности потекли слезы радости, а все продолжали аплодировать. Это приятное впечатление осталось с ней на всю жизнь.
ВСТРЕЧАЯ СЛАВНЫЙ ЮБИЛЕЙ
Такова, в общих чертах, история пионерского движения. На его счету немало славных дел и свершений. Но самой главной его заслугой является то, что пионерские организации способствовали воспитанию подрастающего поколения в духе патриотизма, любви к Родине. Пионеры с ранних лет учились коллективно решать многие вопросы своей жизни, интересно и с пользой проводить время, заботиться о людях пожилого возраста.
Татьяна Викторовна и Людмила Васильевна признают, что прожили интересную и счастливую жизнь. Именно то воспитание дало им очень много для становления будущего. Им довелось застать два века. На их глазах кардинально поменялась жизнь, учебный процесс в школах, подход к воспитанию детей. Но они успевали видеть жизнь и наслаждаться ею. И сейчас в них столько жизненной радости и позитива, что многие из современного поколения могли бы им позавидовать.
В преддверии славного юбилея пионерской организации хочется пожелать им здоровья, неиссякаемой энергии и оптимизма! Поблагодарить за приобретенный опыт, который они пронесли сквозь года и по сей день продолжают им делиться! И я уверена, что и другие их сверстники — свидетели тех времен, могут рассказать не менее увлекательные истории, связанные с пионерией, но из своей жизни.
Людмила Дьяченко